Sosialisasi dan Pengenalan Fasilitas Fisik Sekolah sebagai Upaya Peningkatan Literasi Siswa
DOI:
https://doi.org/10.37253/se.v4i2.11942Keywords:
Fasilitas Sekolah, Literasi, Sekolah Dasar, Sosialisasi, Kesadaran SiswaAbstract
Kurangnya kesadaran siswa sekolah dasar dalam menjaga fasilitas fisik sekolah menjadi permasalahan yang umum dijumpai dan berpotensi mengganggu kenyamanan proses belajar. Kegiatan Pengabdian Masyarakat di SDN 015 Balikpapan Utara mengangkat topik ini sebagai bentuk kontribusi nyata mahasiswa terhadap lingkungan pendidikan dasar. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi dan pengenalan fasilitas fisik sekolah melalui pendekatan interaktif seperti tur keliling, permainan edukatif, dan diskusi ringan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran siswa, ditandai dengan perilaku lebih peduli dan aktif dalam menjaga kebersihan serta fungsi fasilitas sekolah. Kesimpulannya, pendekatan interaktif dalam sosialisasi terbukti efektif meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah dan dapat menjadi model kegiatan serupa di sekolah lain.
Downloads
References
Amrullah, M., Angela, M. N., Kusumawardhana, M. D., & Hikmah, K. (2022). Analisis Sekolah Ramah Anak dalam Standar Sarana dan Prasarana di SD Muhammadiyah Taman Sidoarjo. Attractive: Innovative Education Journal, 4(2), 305–313.
Andriansyah, S. N., Lovadi, I., & Linda, R. (2015). Keanekaragaman Jenis Tanaman Pekarangan di Desa Antibar Kecamatan Mempawah Timur Kabupaten Mempawah. Protobiont, 4(1), 226–235.
Anofrizen, A. (2020). Perancangan Sistem Pencarian Nama Latin Tumbuhan Berbasis Website Menggunakan Algoritma Knuth Morris Pratt (KMP). Jurnal Sains, Teknologi Dan Industri, 17(2), 59. https://doi.org/10.24014/sitekin.v17i2.9769
Budiono, S., & Firdaus, W. (2022). Penanda Identitas Dalam Penamaan Wilayah Administrasi Di Kabupaten Sanggau. Linguistik Indonesia, 40(2), 227–243. https://doi.org/10.26499/li.v40i2.341
Damayanto, I. P. G. P., Fastanti, F. S., & Dalimunthe, S. H. (2020). Pemanfaatan portal basis data daring dalam validasi nama ilmiah jenis dan suku tumbuhan. Berkala Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 16(2), 170–183. https://doi.org/10.22146/bip.v16i2.770. Maf’ulla, H. A. (2024). Melalui Pengenalan Tanaman Berbasis Qr Code. 5(2).
Hijriah, H., Putri, H.R., Akbar, F., Depari, A.S., Situmorang, R., Pebriani, I., Setiawan, S.A., Fatimatuzzahroh, P., Sulistyawati, T., Hasanah, A., Buana, M.G., Ghan, F., As'ad, M.A., & Putri, D.S. (2024). Revitalisasi Pengalaman Belajar Melalui Pengoptimalan Fasilitas Belajar Mengajar di TK Bina Anaprasa 006 Cempaka II. BERBAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.
Marwoto, P., Sopyan, A., Linuwih, S., Subali, B., & Ellianawati. (2013). Peningkatan Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah Sains Guru Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Pengabdian Masyarakat. Ilmiah Sains Guru Sekolah Dasar, 17(ABDIMAS), 111–116. https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/abdimas/article/download/10300/6401
Muhammad Syahputra Novelan. (2022). Penerapan GIS (Geographic Information System) Penunjuk Arah Lokasi Sekolah Terdekat Menggunakan Metode Haversine. SATESI: Jurnal Sains Teknologi Dan Sistem Informasi, 2(1), 1–5. https://doi.org/10.54259/satesi.v2i1.623
Rahmadani, N., Soendjoto, M. A., & Dharmono, D. (2021). Kajian Etnobotani Tumbuhan Famili Clusiaceae di Kawasan Kebun Raya Banua Banjarbaru, Kalimantan Selatan, Indonesia. Agro Bali : Agricultural Journal, 5(1), 57–66. https://doi.org/10.37637/ab.v5i1.858
Wantoro, A., Rusliyawati, R., Fitratullah, M., & Fakhrurozi, J. (2022). Pengabdian Kepada Masyarakat (Pkm) Peningkatan Profesional Bagi Pengurus Osis Pada Sma Negeri 1 Pagelaran. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 3(2), 242. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v3i2.2163
Yasa, I. M. A. (2021). Optimalisasi Pengabdian Masyarakat Pada Sekolah Paud Binaan. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(2), 179. https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i2.4387
