Pelatihan Coding Untuk Anak-Anak Dengan Scratch Di Sd Yos Yudarso Batam

Abstract

Laporan ini membahas pelaksanaan pelatihan pemrograman Scratch di SD Yos Sudarso Batam. Permasalahan yang dihadapi adalah kurangnya sumber daya dan keahlian dalam mengajarkan keterampilan dasar pemrograman di sekolah dasar. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk mengisi kesenjangan tersebut dengan memperkenalkan konsep dasar pemrograman dan pemikiran komputasi kepada siswa melalui penggunaan Scratch, sebuah bahasa pemrograman visual yang ramah bagi pemula. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini mencakup persiapan modul pembelajaran dan sesi pelatihan yang dibagi menjadi empat sesi selama dua minggu. Data dikumpulkan melalui observasi langsung selama pelatihan, penilaian proyek akhir siswa, dan umpan balik dari siswa serta guru. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa penggunaan Scratch efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep dasar pemrograman, serta memotivasi mereka untuk lebih aktif dan kreatif dalam belajar. Kesimpulan dari laporan ini menegaskan bahwa integrasi Scratch dalam kurikulum sekolah dasar dapat mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di era digital. Implementasi TIK yang tepat dan berkelanjutan sangat penting untuk mencapai tujuan pendidikan di era digital saat ini.